Quando iniciei o curso Linux Educacional,me sentia muito insegura em relação aos recursos que o computador oferece.Hoje,confesso,a insegurança diminuiu aprendi bastante,porém ainda sinto que o universo virtual precisa ser explorado.
É facil trabalhar com sistema operacional Linux, como em qualquer outro sistema precisamos ter disposição e tempo para conhecer melhor.
Esse curso oferecido pela secretaria de Educação do Distrito Federal, Lucicleide nos conduziu com clareza de informações,suas aulas foram bem planejadas e com tempo hábil para a execução de tarefas.Voltarei ao laboratório de informática da minha escola com mais habilidade e poderei oferecer aos meus pequenos, outros recursos de aprendizagem ,com essa experiência senti vontade de aprender mais sobre informática. E o curso ficou com gostinho de quero mais.
quinta-feira, 25 de setembro de 2008
Plano de trabalho final
1. Tema do Projeto
Formas geométricas planas.
2. Objetivo principal
Formar conceito lógico-matemático referente as formas geométricas planas.
3. Objetivos específicos
- Identificar as formas geométricas no campo viso-motor.
- Abstrair do concreto este conceito e utilizá-lo no campo abstrato.
- Utilizar o conhecimento a cerca das formas em seu cotidiano.
4. Conteúdos curriculares e disciplinas envolvidas
- Conhecimento físico;
- Conceito lógico matemático : Classificação, quantificação e seriação.
5. Dinâmica da atividade
- Apresentar no concreto as formas geométricas;
- Explorar as formas, fazendo associação a outros objetos existentes dentro e fora do ambiente escolar;
- Contar a história “As três formas”;
- No laboratório de informática, oferecer jogos onde as crianças possam aprender brincando com as formas;
- A criança deverá fazer o desenho das formas utilizando o tuxpaint(linnux).
6. Tempo total de realização do projeto
Um mês.
7. Material e suporte necessário
Barbante,cartolina,E.V.A, lixa,tesoura,giz de cera, pincel atômico,papel ofício;
Laboratório de informática : programa tuxpaint (desenho),jogos.
8. Fontes de pesquisa
Pesquisa na internet: Smart Kids ,www.picasaweb.google.com.Br/atividades escolares,www.Ziraldo.com.Br
9. Forma (s) de avaliação (ao longo do projeto e ao final do projeto)
Será feita de duas formas ao longo do processo (Observação,entendimento e a utilização do conceito),e ao final do projeto (os alunos deverão ser capazes de assimilar o conceito e fazer uso em sua vida diária).
Formas geométricas planas.
2. Objetivo principal
Formar conceito lógico-matemático referente as formas geométricas planas.
3. Objetivos específicos
- Identificar as formas geométricas no campo viso-motor.
- Abstrair do concreto este conceito e utilizá-lo no campo abstrato.
- Utilizar o conhecimento a cerca das formas em seu cotidiano.
4. Conteúdos curriculares e disciplinas envolvidas
- Conhecimento físico;
- Conceito lógico matemático : Classificação, quantificação e seriação.
5. Dinâmica da atividade
- Apresentar no concreto as formas geométricas;
- Explorar as formas, fazendo associação a outros objetos existentes dentro e fora do ambiente escolar;
- Contar a história “As três formas”;
- No laboratório de informática, oferecer jogos onde as crianças possam aprender brincando com as formas;
- A criança deverá fazer o desenho das formas utilizando o tuxpaint(linnux).
6. Tempo total de realização do projeto
Um mês.
7. Material e suporte necessário
Barbante,cartolina,E.V.A, lixa,tesoura,giz de cera, pincel atômico,papel ofício;
Laboratório de informática : programa tuxpaint (desenho),jogos.
8. Fontes de pesquisa
Pesquisa na internet: Smart Kids ,www.picasaweb.google.com.Br/atividades escolares,www.Ziraldo.com.Br
9. Forma (s) de avaliação (ao longo do projeto e ao final do projeto)
Será feita de duas formas ao longo do processo (Observação,entendimento e a utilização do conceito),e ao final do projeto (os alunos deverão ser capazes de assimilar o conceito e fazer uso em sua vida diária).
quinta-feira, 18 de setembro de 2008
DIÁRIO DA AULA 06
Hoje socializamos músicas onde usamos slides para ilustrá-las.Momento rico em trocas/experiências de vida.Lindo!!!
quinta-feira, 11 de setembro de 2008
DIÁRIO DE AULA 05
Aula muito interessante, aprendemos a trabalhar com Power Point/Slide,senti dificuldades , pois são muitas informações ao mesmo tempo.Precisamos praticar para aprender. Valeu!!!
quinta-feira, 4 de setembro de 2008
DIÁRIO DE AULA 04
Tivemos a oportunidade de acessar a internet ,em sites muito interessantes,onde aprendemos a localizar informações /pesquisas por meio de endereços e atalhos . Pudemos também conversar com outras colegas online.Legal!!!!
quinta-feira, 28 de agosto de 2008
DIÁRIO DA AULA 03
Em contínuo processo de aprendizagem,hoje iniciamos a utilização do editor de texto do linnux (Writer),não é difícil, percebi que somente com a prática iremos dominar essa ferramenta de trabalho.
Reflexões sobre vídeo"Do sonho aos ares"
VIDA MODERNA X TECNOLOGIA
O Vídeo “ Dos sonhos aos ares” mostra que em 1901 o homem já pensava( sonhava) muito além da sua época. Eram capazes de criar algo muito diferente e inusitado.
Hoje suas criações contribuíram para o avanço da tecnologia ;o uso da internet, bem como todos os eletrodomésticos que fazem com que nos tornemos dependentes de todos os recursos tecnológicos.
A informática modifica nossa vida como : o uso da internet para a pesquisa, informações detalhadas( estudos), aprofundamento em todas as áreas possíveis e imagináveis. Faz parte do dia-a-dia, independente do nível de escolaridade,raça ,cor, credo, todos estão ligados a informação tecnológica.
Fabiani , Leonice e Geralda
quinta-feira, 21 de agosto de 2008
DIÁRIO DA AULA 02
A aula foi bem interessante iniciamos a aprendizagem da construção de um blog. Jóia!!!
DIÁRIO DA AULA 01
Foi um encontro produtivo , onde tivemos o primeiro contato com o Linnux Educacional. Percebemos as possibilidades de recursos que poderão ser utilizados em nossas aulas.
Aprender e ser Feliz
Destina-se a aprendizagem de recursos virtuais adquiridos ao longo do curso Linnux Educacional da Secretaria de Educação do Distrito Federal.
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